Всероссийский открытый онлайн-педсовет

Всероссийский открытый онлайн-педсовет

 

Для кого: педагоги и руководители образовательных учреждений

Когда:  начало мероприятия - 23 августа 2013 г. в 07.00 (время московское).

             окончание - 23 августа 2013 г.в 19.00 (время московское).               

 

 

Форма участия: дистанционная.

Онлайн-педсовет пройдёт в рамках ежегодных августовских педагогических конференций России 23 августа 2013 г. в виде серии различных по тематике вебинаров, где будут обсуждаться актуальные проблемы образования в работе следующих секций:
 

Секция 1. Внимание: внеурочка! или Опыт реализации внеурочной деятельности в начальной школе.
Секция 2.  Давайте жить дружно! или Развитие партнёрских отношений школы.
Секция 3. Школа — полигон для инноваций! или Экспериментальная и инновационная деятельность в школе.

 

В рамках программы онлайн-педсовета со своими докладами и сообщениями выступят представители сферы образования всех федеральных округов России. Вы сможете обменяться мнениями, опытом, обсудить наиболее острые вопросы, что станет благоприятной почвой для рождения новых идей решений задач в образовании.

Цель онлайн-педсовета —  Цель онлайн-педсовета — обсуждение актуальных проблем образования: инновационные подходы и формы их реализации в педагогической практике.

Положение о педсовете (здесь)

Условия участия:

1. Чтобы принять участие в онлайн – педсовете вам необходимо в срок с 08 июля по 22 августа 2013 года зарегистрироваться

2. Наличие компьютера с выходом в Интернет.

3. Для того чтобы принять участие и выступить с докладом или сообщением, нужно иметь компьютер с выходом Интернет, средства аудиосвязи (наушники/колонки, микрофон) и, желательно, видеосвязи (веб-камера).


Вход осуществляется по ссылке, которую получите на указанный Вами при регистрации адрес электронной почты.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

ПРИМЕЧАНИЕ: в графе "организация", пожалуйста, укажите еще Ваш федеральный округ.


Основное содержание секций
онлайн – педсовета
«На пути к новой школе»

Секция 1:  Внимание: Внеурочка! или Опыт реализации внеурочной деятельности в начальной школе.

Появление такого понятия как "Внеурочная деятельность" стало одним из самых обсуждаемых вопросов среди учителей, родителей, юристов, руководителей,  как в реальной жизни, так и на просторах сети Интернет.
Эту тему обсуждают учителя и родители, юристы и министры, директора школ, и медицинские работники... А как вы справились с Внеурочкой? Мы хотим обсудить с Вами опыт организации и реализации внеурочной деятельности в образовательном учреждении, эффективные модели и учебно-методическое обеспечение внеурочной деятельности.
Приглашаем к участию и активному обсуждению
• методистов,
• учителей,
• администрацию школ,
• педагогов дополнительного образования
• и всех, кто интересуется тем, как сделать внеурочную деятельность инструментом развития ребенка и повышения его мотивации к учебе.

Секция 2: Давайте жить дружно! или Развитие партнерских отношений школы.

Современная школа становится не только образовательным учреждением, но и гражданским, культурным, общественным центром, способствует созданию системы непрерывного образования. Партнёрские отношения семьи, школы и общества, участие в грантовой деятельности, проекты, программы, конкурсы, сотрудничество с учреждениями дополнительного, среднего, высшего образования, с предприятиями и организациями.
В чем заключаются сложности и перспективы создания партнерских отношений школы?
Какие они – по настоящему «партнерские» отношения, как развивать и совершенствовать систему партнерских отношений ОУ?
Чтобы ответить на эти и другие вопросы, мы приглашаем к обсуждению
• руководителей образовательных учреждений, директоров и их заместителей
• представителей образовательных учреждений среднего, высшего образования,
• а также представителей учреждений дополнительного образования.

Секция 3: Школа - полигон для инноваций! или Экспериментальная и инновационная деятельность в школе.

Организация инновационной опытно-экспериментальной деятельности в школе относится сегодня к Миссии образовательного учреждения. Разрабатываются и апробируются новые методики и технологии обучения, прилагаются титанические усилия, направленные на повышение качества образования,  на структурное и содержательное обновление системы образования в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики.
Учитель завоевывает гордое имя «Экспериментатор» или «Инноватор», а школа становится «Экспериментальной площадкой». А кем же в этой системе являются ученики? Что получают они от экспериментальной деятельности их учителей?
Обсуждаем результаты, успехи и достижения инновационно-экспериментальной деятельности, и в частности - совместно с  Открытым молодёжным университетом.
Приглашаем поделиться своим опытом и инновационными идеями
• представителей образовательных учреждений общего,
• дополнительного,
• высшего образования.

 

 

Ждем ваши заявки, а также вопросы по организации и проведению мероприятия по адресу: online-pedsovet@itdrom.com и vojnitch@gmail.com или по телефону горячей линии 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный).